Logopädie Praxen Bildungsträger
TOLGS bei Verbaler
Entwicklungsdyspraxie (VED)

Praxisorientierte Fortbildung zur Diagnostik und Therapie von
Kindern mit VED – mit dem TOLGS-Lautgestensystem sicher und
alltagsnah arbeiten.

Kinder mit Verbaler Entwicklungsdyspraxie (VED) benötigen eine besonders spezifische und multisensorische Therapie. Das TOLGS-Lautgestensystem unterstützt Logopädinnen und Logopäden dabei,
Lautbildung, Sprechbewegungsplan und Sprachaufbau sichtbar und gezielt anzubahnen.
In dieser Fortbildung erlernen Sie eine sichere Diagnostik bei VED und wie Lautgesten zielgerichtet in die Therapie integriert werden können – praxisnah, alltagstauglich und sofort umsetzbar.

Was ist eine Verbale Entwicklungs-
dyspraxie (VED)?

Die Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) ist eine neurologisch bedingte Sprechstörung, bei der die Planung und Koordination von Sprechbewegungen beeinträchtigt ist. Betroffene Kinder wissen, was sie sagen möchten, können die notwendigen Bewegungsabläufe jedoch nur schwer gezielt steuern.
Das bedeutet, sie können ihre Artikulationsorgane nicht willentlich steuern und koordinieren und haben große Mühe, sprechmotorische Bewegungsabläufe zu erlernen.

Typische Merkmale einer VED sind wechselnde Lautfehler, Schwierigkeiten bei Lautfolgen, Suchbewegungen der Artikulationsorgane, sowie eine eingeschränkte Verständlichkeit. Zudem müssen die Kinder einen sehr hohen Kraftaufwand beim Sprechen aufbringen.

Seminarinfos: TOLGS bei VED

Logopädinnen & Logopäden begegnen in ihrer therapeutischen Praxis immer wieder Kindern mit dem Verdacht auf Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED). Diese Kinder haben große Schwierigkeiten, Sprechbewegungen gezielt zu planen und zu koordinieren. Häufig stoßen klassische Therapieansätze hier an ihre Grenzen.
Im Seminar TOLGS bei VED lernen Sie einen konsequent lautgestenbasierten Ansatz kennen, der den Sprachaufbau bei VED systematisch unterstützt und sich in der logopädischen Praxis bewährt hat.

Das Seminar ist klar in einen theoretischen und einen praktischen Teil gegliedert: Zunächst werden die fachlichen Grundlagen der VED, diagnostische Merkmale sowie therapeutische Herausforderungen verständ-
lich erarbeitet. Darauf aufbauend erfahren Sie, wie das TOLGS-System gezielt in der Therapie eingesetzt wird und wie ein strukturierter Sprachaufbau mit Lautgesten gelingt.

Im praktischen Teil steht die direkte Anwendung im Vordergrund: Anhand zahlreicher Fallbeispiele wird die Umsetzung des Systems erläutert, typische Therapiesituationen werden analysiert und konkrete Vorgehensweisen demonstriert. So entsteht Sicherheit im Transfer in den eigenen Praxisalltag.
Nach dem Seminar sind Sie in der Lage, Kinder mit VED mithilfe von TOLGS strukturiert zu begleiten und therapeutische Prozesse gezielt zu gestalten.

Was ist eine Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED)?
Die Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) ist eine neurologisch bedingte Sprechstörung, bei der die Planung und Koordination von Sprechbewegungen beeinträchtigt ist. Kinder mit VED wissen in der Regel, was sie sagen möchten, haben jedoch große Schwierigkeiten, die Sprache motrisch umzusetzen und zuverlässig zu steuern.

Wie unterscheidet sich eine VED von einer phonologischen Störungen?
Bei phonologischen Störungen sind die sprachlichen Lautregeln betroffen, während bei VED die motorische Planung der Sprechbewegungen im Vordergrund steht. Kinder mit VED zeigen oft stärkere Inkonsistenzen und deutlich größere Schwierigkeiten bei der Nachahmung von Lauten und Silben.

Was ist TOLGS bei VED?
TOLGS ist ein lautgestenbasiertes Therapiekonzept, das Laute mit visuellen und motorischen Gesten verbindet. Ziel ist es, den Sprachaufbau bei Kindern mit VED durch zusätzliche sensorische Kanäle zu unterstützen und Sprechbewegungen besser planbar und abrufbar zu machen.

Ist TOLGS wissenschaftlich fundiert?
TOLGS basiert auf sprachtherapeutischen und entwicklungspsychologischen Prinzipien der multisensorischen Sprachförderung. Der Ansatz ist praxisorientiert entwickelt und in der logopädischen Arbeit mit Kindern mit VED erprobt.

Kann TOLGS auch bei anderen Sprachstörungen eingesetzt werden?
Ja, das System kann auch bei anderen sprachlichen Entwicklungsstörungen eingesetzt werden, insbesondere wenn der Schwerpunkt auf Lautbildung, phonologischer Entwicklung oder Sprachaufbau liegt. Hierfür gibt es mit TOLGS in der Kindersprachtherapie auch ein eigenes Seminar, das einen ganzheitlichen und breiteren Überblick über den Einsatz von TOLGS in verschiedenen Sprachstörungen bietet.

Brauche ich Vorerfahrung für das Seminar TOLGS bei VED?
Nein, das Seminar ist sowohl für erfahrene Logopädinnen & Logopäden als auch für Therapeutinnen und Therapeuten geeignet, die sich erstmals mit lautgestenbasierter Therapie bei VED befassen möchten.

Kann ich TOLGS direkt nach dem Seminar in meiner Praxis anwenden?
Ja, das Seminar ist stark praxisorientiert aufgebaut. Ziel ist es, dass Sie TOLGS unmittelbar in Ihre logopädische Arbeit mit Kindern mit VED integrieren können.

Gibt es Materialien oder Unterlagen zum Seminar?
Ja, alle Teilnehmenden erhalten ein umfangreiches Skript mit theoretischen Grundlagen, praktischen Beispielen und Anwendungshinweisen für die Therapie mit TOLGS bei VED. Darüber hinaus gibt es Arbeitsblätter für praktische Übungen während des Seminars.